Bir gün ormandaki hayvanlar bir araya gelip okul açmaya karar verirler.

Bir tavşan, bir kuş, bir sincap, bir balık ve yılan balığı yönetim kurulunu oluşturur.

Tavşan; müfredatta koşmanın bulunmasını istemektedir.

Kuş; uçmanın dahil olmasını,

Balık; yüzmenin dahil olmasını ve

Sincap; ağaca tırmanmanın mutlaka zorunlu dersler arasında olması gerektiğini söylemektedir.

Bütün bunları bir araya getirip, bir müfredat programı yaparlar ve bütün hayvanların bu dersleri görmesini isterler.

Tavşan koşu dersinden A alıyor olmasına rağmen, ağaca tırmanmak onun için çok ciddi bir sorundur. Sürekli kafa üstü düşmektedir. Bir süre sonra beyni hasar görür ve eskisi gibi koşamaz.

Artık koşuda A almak yerine, C alıyordur. Ve tabii, ağaç tırmanmada ise her zaman zayıf getiriyordur.


Kuş ise uçmada çok başarılır, ama sıra toprak kazmaya geldiği zaman, o kadar başarılı değildir. Sürekli gagasını ve kanatlarını kırar. Bir süre sonra toprak kazma notu hala F olmasına rağmen, uçma notu da C'ye düşer. O da ağaca tırmanmada çok zorlanır.

Sonuçta sınıf birincisi olan hayvan her şeyi yarım yapabilen, geri zekalı yılan balığı olur.

Ancak eğitimciler çok mutludur, çünkü herkes bütün dersleri görüyordur. Ve buna "geniş tabanlı eğitim sistemi" derler!